LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: EL PAPEL DEL PROFESOR

Este articulo habla básicamente de poner de manifiesto la relevancia de la comunicación no verbal (CNV)  en los contextos didácticos. El tema se aborda en dos partes: en la primera se expone el papel de la  CNV del profesor en los procesos de enseñanza–aprendizaje; en la segunda se presentan algunas de las  competencias que, en el ámbito de esta comunicación, debe poseer un docente para poder llevar a cabo una enseñanza más eficaz.
Fuente:
Álvarez Núñez, Quintín. (2012). comunicacion no verbal. 2012, de udlap Sitio web: http://eds.a.ebscohost.com/eds/detail?vid=7&sid=a627cdb3-d724-463f-b681-c5c3ab3a75c3%40sessionmgr4005&hid=4108&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d%3d#db=fua&AN=88311739